Utata wa maneno katika lugha wakati mwingine husababisha kuchanganyikiwa na hata wale wanaotumia maneno na majina hawaelewi maana yake kila wakati. Neno "ngumu" na la wanawake wengi ni, kwa mfano, "uwezo".
Uwezo unamaanisha uwepo wa rasilimali yoyote, akiba ya ndani au muhimu na fursa. Walakini, katika kamusi tofauti, unaweza kupata tafsiri tofauti za neno hili.
Kwa mfano, katika kamusi ya Efremova, dhana ya "uwezo" hufafanuliwa kama wingi ambao unaonyesha akiba ya nishati ya mwili iliyoko mahali pa uwanja wa sumaku au umeme. Hapa unaweza pia kupata maana ya mfano ya neno hili, ambayo ni "uwezo" kama jumla ya njia zote zinazopatikana na uwezekano katika nyanja yoyote au eneo.
Katika kamusi ya Ushakov, ufafanuzi mbili wa dhana ya "uwezo" pia hupewa. Katika kesi ya kwanza, tunazungumza juu ya dhana ya mwili ambayo inaashiria kiwango cha nishati inayowezekana wakati fulani kwenye nafasi. Katika pili - "uwezo" inaelezewa kama seti ya hali, inamaanisha muhimu kudumisha, kudumisha, kuhifadhi kitu.
Kamusi ya Ozhegov pia ina toleo la tatu la tafsiri ya "uwezo". Na katika kesi hii, inamaanisha hifadhi ya ndani, uwezo wa mtu.
Katika maisha ya kila siku, haiwezekani kuona uwezo wa watu au vitu, kwa sababu hii inahitaji athari fulani kwa kitu au kitu.
Kwa mfano, wakati wa kununua balbu ya taa, kawaida tunatazama vifungashio ili kujua uwezo wa yaliyomo, ambayo ni nguvu, idadi ya masaa ya kazi ya udhamini, n.k. Ikiwa tunashikilia tu balbu ya taa mikononi mwetu, hatuwezi kuona uwezo wake. Walakini, ufungaji hauambii yote juu ya uwezo wa bidhaa. Baada ya yote, balbu ya taa inaweza kulipuka wakati imeshuka, unaweza kuumia juu yake. Na hii inatumika pia kwa uwezo. Lakini ni muhimu kutambua kwamba hakuna moja ya mali hizi zinaweza kujidhihirisha bila kuathiri kitu.
Au, kwa mfano, fikiria nafaka. Ina uwezo gani? Mbegu moja haiwezi kulisha mtu yeyote. Lakini ikiwa imepandwa ardhini na hali zingine zinaundwa, basi uwezo wa nafaka unaweza kuonekana tayari kwenye mmea.
Mtu karibu maisha yake yote hujifunza uwezo wa vitu anuwai. Ikiwa utazingatia watoto wadogo, itaonekana wazi kuwa wanafanya majaribio kwa kila kitu kinachoanguka mikononi mwao. Kuwa mtu mzima kidogo, mchunguzi mdogo tayari anaanza kuelewa kuwa haiwezekani kugeuza vase ya mama kuwa vipande vingi nzuri. Na sio kwa sababu haiwezekani kuifanya, lakini kwa sababu haikubaliki.
Katika ujana, mtu huanza kupata maisha, kuota. Lakini mara nyingi zaidi kuliko hivyo, marufuku kwa kizazi cha zamani husababisha ukweli kwamba katika ujana uwezo ni wa siri. Kwa hivyo, mtu, kama nafaka ndogo, hataweza kutambua uwezo wake mpaka aingie katika mazingira yanayofaa.
Kwa hivyo, kwa muhtasari wa yote hapo juu, uwezo unaweza kujulikana kama uwezo wa siri ambao umefunuliwa chini ya athari fulani kwa kitu kwenye mazingira yanayotakiwa.
